Angličtina: prehľad cvičení podľa ŠVP

Tento prehľad vychádza zo štátneho vzdelávacieho programu (2023), prepája precvičovanie na Vieme to s konkrétnymi výučbovými cieľmi a uľahčuje orientáciu v rôznych druhoch precvičovania k dispozícii. Prehľad obsahuje iba ciele, ku ktorým je na Vieme to vhodný obsah. Všetky dostupné cvičenia z konkrétnej oblasti nájdete po rozkliknutí témy. Obsah prehľadu priebežne aktualizujeme. Na samostatnej stránke nájdete viac o prehľadoch a napojení na ŠVP.

Funkcie jazyka a jazykové prostriedky: Žiak dokáže verbálne reagovať na základe príkladov a podnetov z okolia. Prostredníctvom počúvania a hovorenia sa učí používať známe výrazy a veľmi jednoduché slovné spojenia. Na základe poskytnutého vzoru používa veľmi jednoduché slovné spojenia v hovorenej a písomnej podobe.

Téma Príklady cvičení Odporúčaný ročník
Plural nouns (regural) Jednotné a množné číslo podstatných mien s pravidelným tvorením množného čísla.
3. – 4.
Pronouns Osobné zámená: I, you, he, she, it.
Základné privlastňovacie zámená: my, your, his, her. Opytovacie zámená: who, what, where, how many.
3. – 5.
Prepositions of place Predložky miesta, napr. on, in, under.
3. – 5.
Basic verbs: be, have, do Slovesá to be a have got v prítomnom čase jednoduchom.
2. – 4.
Talking about the present Prítomný čas jednoduchý základných plnovýznamových slovies. Oznamovacie, opytovacie, rozkazovacie, zvolacie vety.
3. – 5.
Talking about the present Žiak dokáže nadviazať kontakt pri stretnutí, požadovať a poskytnúť informácie.
3. – 5.

Tematické okruhy: Žiak dokáže rozoznať známe slová a jednoduché slovné spojenia, ktoré sa týkajú jeho osoby a bezprostredného okolia.

Téma Príklady cvičení Odporúčaný ročník
Čísla Základné číslovky.
2. – 3.
Farby Základné farby.
1. – 3.
Rodina, vzťahy Rodina a spoločnosť: ja a ľudia okolo mňa (rodina, priatelia).
1. – 3.
Dom, časti domu, nábytok Domov a bývanie: môj domov (byt/dom, kde bývam).
2. – 4.
Časti tela Časti ľudského tela.
1. – 2.
Potraviny, jedlá, nápoje Jedlo a stravovanie (základné potraviny, ovocie, zelenina).
2. – 3.
Škola, školské potreby, činnosti Vzdelávanie: moja škola (škola, trieda).
3. – 4.
Príroda, svet Príroda a životné prostredie: ročné obdobia, počasie, zvieratá a rastliny.
1. – 4.
Oblečenie Odievanie a móda: základné druhy oblečenia.
1. – 3.

Texty: Žiak dokáže porozumieť krátkym pokynom a jednoduchým textom s vizuálnou oporou.

Téma Príklady cvičení Odporúčaný ročník
Čítanie viet 3.
Krátke a jednoduché texty 3. – 4.
Posluch 3. – 4.

Funkcie jazyka a jazykové prostriedky: Žiak dokáže podať a sprostredkovať základné informácie o sebe a o svojom okolí, získať informácie jednoduchými otázkami, primerane reagovať na jednoduché otázky, napísať jednoduché slovné spojenia a vety o sebe a veciach osobného významu a podať a sprostredkovať základné informácie o sebe a o svojom okolí.

Téma Príklady cvičení Odporúčaný ročník
Nouns Jednotné a množné číslo pravidelných a nepravidelných podstatných mien.
5. – 7.
Pronouns Osobné, privlastňovacie a ukazovacie zámená. Opytovacie zámená: who, where, why, what, when, which, how, how much / how many.
5. – 7.
Adjectives: comparative and superlative Pravidelné stupňovanie krátkych prídavných mien – oboznámenie sa so základmi. Nepravidelné stupňovanie prídavných mien good, bad.
5. – 7.
Some, any, no, every Vyjadrenie množstva pomocou any, some, a lot of.
5. – 7.
Articles Neurčitý a určitý člen.
4. – 7.
Prepositions and conjunctions Predložky miesta: on, at, in, under, next to, behind, in front of, between. Predložky času: on, at, in.
4. – 6.
Príslovky Príslovky miesta a času.
5. – 7.
Basic verbs: be, have, do Slovesá to be, have got v prítomnom čase jednoduchom.
4. – 5.
There is, there are Väzba there is / there are.
4. – 6.
Can vs. could Modálne sloveso can/could.
5. – 7.
Present simple tense Prítomný čas jednoduchý plnovýznamových slovies: gramatika.
5. – 6.
Present continuous Prítomný čas priebehový.
5. – 6.
Talking about the past Minulý čas jednoduchý základných plnovýznamových slovies (aj niektoré nepravidelné slovesá) – oboznámenie sa so základmi.
5. – 7.

Tematické okruhy: Žiak dokáže porozumieť bežným každodenným výrazom a jednoduchým vetám a používať ich.

Téma Príklady cvičení Odporúčaný ročník
Slovíčka: slovesá Prítomný čas jednoduchý plnovýznamových slovies: slovná zásoba.
4. – 5.
Čísla Základné číslovky.
4. – 5.
Rodina, vzťahy Rodina a spoločnosť: členovia rodiny.
5. – 6.
Tvary a telesá Základné tvary a telesá.
4. – 6.
Dom, časti domu, nábytok Domov a bývanie: môj domov (byt/dom, kde bývam, miestnosti v byte/dome, zariadenie bytu/domu).
5. – 6.
Časti tela Ľudské telo: časti tela.
4. – 6.
Potraviny, jedlá, nápoje Jedlo a stravovanie (jedlá a nápoje počas dňa, druhy potravín).
4. – 6.
Dopravné prostriedky Doprava a cestovanie: dopravné prostriedky.
4.
Škola, školské potreby, činnosti Vzdelávanie: moja škola (škola, trieda, zariadenie školy/triedy, vyučovacie predmety, pomôcky, rozvrh hodín), ľudia v škole.
4. – 6.
Príroda, svet Príroda a životné prostredie: zvieratá a rastliny (starostlivosť o zvieratá a rastliny), príroda okolo nás.
4. – 6.
Cestovanie Krajiny, mestá a miesta.
4. – 6.
Oblečenie Odievanie a móda: základné druhy oblečenia.
4. – 5.
Nakupovanie Obchod a služby: nákupné zariadenia (názvy obchodov), komunikácia pri nakupovaní, platení.
5. – 6.

Téma Príklady cvičení Odporúčaný ročník
Krátke a jednoduché texty 4. – 6.
Príbehy 5. – 6.
Posluch
4. – 6.

Funkcie jazyka a jazykové prostriedky: Žiak dokáže iniciovať a zapojiť sa do základnej sociálnej interakcie v ústnej a písomnej forme, komunikovať v situáciách vzťahujúcich sa na oblasti, ktoré sa žiaka bezprostredne týkajú a vyjadriť svoje myšlienky, názory a postoje. Žiak dokáže taktiež napísať jednoduchý opis osoby, predmetu, činnosti alebo udalosti.

Téma Príklady cvičení Odporúčaný ročník
Adjectives: comparative and superlative Stupňovanie prídavných mien.
6. – 9.
Articles and quantity Neurčitý a určitý člen, nulový člen. Počítateľné a nepočítateľné podstatné mená.
6. – 8.
Pronouns Osobné zámená; privlastňovacie zámená: my/mine, your/yours, his/his, her/hers, our/ours, your/yours, their/theirs; zvratné zámená; ukazovacie zámená; opytovacie zámená: who, where, why, what, when, which, how, how much/how many, whose; Neurčité zámená: some‐/any‐/no‐/every‐ + body/thing/where.
6. – 9.
Question tags Krátke prídavné otázky v prítomnom a minulom čase.
9.
Modal verbs Modálne slovesá: can, could, may, might, must, mustn’t, have to, should.
7. – 9.
Frázové slovesá Bežné frázové slovesá.
9.
Talking about the present Prítomný čas jednoduchý a priebehový plnovýznamových slovies. Oznamovacie, opytovacie, rozkazovacie, zvolacie vety.
6. – 9.
Talking about the future Vyjadrenie budúceho deja pomocou to be going to, will.
7. – 9.
Talking about the past Minulý čas jednoduchý plnovýznamových slovies, minulý čas priebehový, predprítomný čas jednoduchý, vyjadrenie minulosti pomocou used to.
6. – 8.
Gerund vs. infinitive Slovesné väzby (sloveso + sloveso v ‐ing tvare; sloveso + sloveso v neurčitku).
9.
Zero and first conditional Prvý kondicionál.
9.

Tematické okruhy: Žiak dokáže porozumieť vetám a často používaným výrazom vzťahujúcim sa na oblasti, ktoré sa žiaka bezprostredne týkajú.

Téma Príklady cvičení Odporúčaný ročník
Prídavné mená Akostné a vzťahové prídavné mená.
6. – 8.
Radové číslovky Radové číslovky.
6.
Príslovky Príslovky miesta, spôsobu, času a frekvencie.
6. – 9.
Predložky Základné predložky.
6.
Zámená Základné zámená.
4. – 6.
Onomatopoie Jednoduché citoslovcia: Ouch! Sh!
9.
Rodina, vzťahy Rodina a spoločnosť: ja a ľudia okolo mňa (príbuzní, priatelia, vonkajšia a vnútorná charakteristika osôb), osobné údaje (meno, bydlisko, vek, národnosť).
7.
Dom, časti domu, nábytok Domov a bývanie: môj domov (byt/dom, kde bývam, miestnosti v byte/dome, zariadenie bytu/domu, prostredie, v ktorom bývam).
9.
Ľudia Ľudské telo (časti tela), prežívanie (city, emócie, stres, osobná spokojnosť), vyšetrenie u lekára (choroby, úrazy, prevencia chorôb)
7.
Potraviny, jedlá, nápoje Jedlo a stravovanie (jedlá a nápoje počas dňa, druhy potravín, príprava jedál).
7. – 9.
Cestovanie Dopravné prostriedky (druhy dopravných prostriedkov), turistika a cestovný ruch (zážitky z cestovania).
7. – 9.
Škola, práca, peniaze Vzdelávanie: moja škola (vyučovacie predmety, pomôcky, rozvrh hodín, zariadenie školy/ triedy), ľudia v škole, školský rok, moje budúce povolanie (pracovné činnosti a profesie).
8. – 10.
Príroda, svet Príroda a životné prostredie: ročné obdobia, zvieratá a rastliny (druhy zvierat a rastlín, starostlivosť o zvieratá a rastliny), životné prostredie (klíma, ochrana životného prostredia).
8. – 9.
Zábava Voľný čas a záľuby: záľuby (knihy, film, divadlo, hudba, tanec, hry), šport (zimné a letné športy, individuálne a kolektívne), aktivity voľného času.
8. – 9.
Oblečenie Odievanie a móda: základné druhy oblečenia a doplnky, výber oblečenia na rôzne príležitosti.
9.
Nakupovanie Obchod a služby: nákupné zariadenia (obchody, trhoviská, online nakupovanie), služby (pošta, kaderníctvo, fitnescentrum, hotelové a reštauračné služby), komunikácia pri nakupovaní, platení.
7. – 9.
Technológie Veda a technika, objavy a vynálezy, ktoré pozitívne/negatívne ovplyvňujú život ľudí.
7. – 9.

Texty: Žiak dokáže zachytiť hlavnú myšlienku a konkrétne informácie z vypočutého textu a čítať s porozumením primerané súvislé texty.

Téma Príklady cvičení Odporúčaný ročník
Krátke a jednoduché texty 7. – 9.
Reálie a praktická angličtina 7. – 9.
Zjednodušené náučné texty 8. – 9.
NAPÍŠTE NÁM

Ďakujeme za vašu správu, bola úspešne odoslaná.

Napíšte nám

Neviete si rady?

Pred položením otázky si, prosím, pozrite návody:

Prosíme, neposielajte otázky na prezradenie riešenia úloh alebo vysvetlenie postupu. Ak hlásite chybu, upresnite, prosím, v čom presne spočíva a pripojte snímku obrazovky.

Čoho sa správa týka?

Odkaz Hlásenie chyby Obsah Ovládanie Prihlásenie Licencia